如果你也有一点想法，欢迎大家畅所欲言。最后希望小伙伴能够在我这种”和作者对话的读书卡片”中，有所收获。

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打算将卡片的内容输出格式升级一下，这样在阅读的时候就能清楚的知道这个部分的内容是出于原书中的位置，方便归宿，也能通过这个目录形成结构化的帮助记忆了（应该是我的YY了）。 4.5 伟大的合作如同爵士乐演奏 3—5个精明强干且善于思考的人以开放心态讨论，通常能找到问题的最佳答案 “但如果人太多，合作的效果可能适得其反，即便其中有很多聪明、有才华的人。给团队增加成员的共生效果是逐步递增的（2+1=4.25），直至到达一个顶点，过了顶点后将不再产生增效，反而带来效率递减。这是因为：（1）边际效益随团队人数增多而减少（两三个人可以贡献大部分重要的观点，增加更多人不会有更多的好点子）；（2）团队人数过多时，其互动效率低于小团队的互动效率。当然，实际中最好的结果取决于人员的素质和他们带来的不同观点，以及团队管理的好坏。 没想到收益递减思维模型竟然在这里也是可以使用的，当我意识到这点之后，对于这里的内容我就理解的非常快了。 在团队刚刚组建的时候，人数的增加会增加团队的效率，但这个增加值会随着团队人数的增多而递减，最终变成0，如果继续增加，反而会减少，这个模型在现实

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五一长假已经到了，感谢大家花时间在看我碎碎念，如果你也有一点想法，欢迎大家畅所欲言。最后希望小伙伴能够在我这种”和作者对话的读书卡片”中，有所收获。

很久之前读到的一段话 “创作者应该公布他/她的创作过程“，我也会继续尝试一段时间，希望小伙伴能够在我这种”和作者对话的读书卡片”中，有所收获。